Počev od 2013. godine, u saradnji sa Norveškim helsinškim komitetom, a uz podršku Američke Agencije za međunarodni razvoj - USAID, Helsinški odbor u RS pokrenuo je projekat pod nazivom “Obrazovanje za mir”, koji će trajati do oktobra 2015. godine.

Iako je rat u BiH završen prije 20 godina, bosansko-hercegovačko društvo još uvijek se suočava sa posljedicama tih dešavanja, koja se značajno reflektuju i u oblasti  obrazovanja. Nastavni planovi i programi  nisu usaglašeni na republičkom, entitetskom i kantonalnom nivou. Obrazovne institucije na teritoriji cijele BiH ne bave se temama vezanim za dešavanja iz perioda 1992-1995 u BiH, uključujući dijalog o uzrocima i posljedicama rata, ali i mogućnostima za prevazilaženje posljedica istog, kao što su interkulturalni i multikulturalni dijalog, te uloga mladih u izgradnji mira. Nepostojanje zadovoljavajuće saradnje između različitih sektora društva, institucija i mladih širom BiH, te nepostojanje dijaloga o događajima iz nedavne prošlosti,  ostavlja prostor za manipulacije i iskrivljene istine sa različitih strana.

Opšti cilj projekta je da se smanji uticaj koji negiranje ratnih zločina može da ima na lokalnu zajednicu i koje, ne samo da podstiče razvoj budućih konflikata, već direktno daje moć onima koji stvaraju političke ili održavaju konflikte na nivou lokalne zajednice, entiteta, na nacionalnom i regionalnom nivou.

Specifični ciljevi projekta su:

1. Uticati na obrazovne institucije da izvrše izmjenu nastavnog plana i programa u cilju smanjenja uticaja koji poricanje ratnih zločina može imati na mlade generacije;
2. Razviti održiv obrazovni program za mlade u formi multimedijalnog obrazovnog paketa, koji će se primjenjivati u nastavnim procesima po završetku projekta;
3. Povećati kompetencije grupe različitih društvenih aktera o izgradnji mira, interkulturalnom dijalogu i prevenciji konflikata;
4. Povećati vještine i sposobnosti mladih iz tri bosanskohercegovačke regije obuhvaćene projektom o interkulturalnom dijalogu i mirnom rješavanju konflikata.

Realizacijom ovog projekta nastoji se edukovati 120 srednjoškolaca iz tri bosansko-hercegovačke regije – Podrinje, Hercegovina i Krajina o temama koje nisu dovoljno ili uopšte adresirane u formalnom obrazovnom sistemu u BiH. Teme koje će se obrađivati na školama imaju za cilj da povećaju znanja i vještine učenika o kršenju ljudskih prava za vrijeme rata u BiH, na osnovu utvđenih činjenica i humanističkog pristupa tim događajima, kroz kombinovanje teorije o izgradnji mira i kazivanja istine onih koji su svjedočili tim događajima. U saradnji sa članovima projektnog tima radiće se na izradi obrazovnog paketa koji će moći da se primjenjuje u formalnom i neformalnom obrazovanju mladih o izgradnji mira i suočavanja s prošlošću, na osnovu sprovedene analize kvaliteta obrazovanja za demokratiju i ljudska prava i predmet istorije/historije/povijesti. Projekat predviđa i obuke za profesore iz uključenih škola, te predstavnike udruženja svjedoka vremena iz projektom obuhvaćenih regija. Predavači koje angažujemo za podučavanje tokom putujućih škola su priznati i obučeni za rad sa djecom srednjoškolskog uzrasta, a teme kojima se bavimo prilagođene su uzrastu metodološki i sadržajno.

Projektom je, osim ostalog, predviđena realizacija tri Putujuće škole mira za srednjoškolce iz tri bosansko-hercegovačke regije, kao i dvije dodatne obuke za istu ciljnu grupu, te intenzivan rad sa 60 srednjoškolskih profesora, kao i njihove samostalne aktivnosti u lokalnim zajednicama.

PROJEKTNE AKTIVNOSTI:

1)   Pripremne aktivnosti:

• Formiranje projektnog tima od sedam osoba (predstavnici institucija formalnog obrazovanja, CD-a i svjedoka vremena);
• Sastanci sa zainteresovanim stranama;
• Analiza nastavnih planova i programa u tri bosanskohercegovačke regije iz oblasti građanskog obrazovanja i istorije/historije/povijesti;
• Priprema i štampanje projektnog promotivnog materijala;
• Priprema obrazovnog paketa;

2)   Aktivnosti izgradnje kapaciteta:

• Studijsko putovanje članova Projektnog tima u Norvešku – Norveški model suočavanja sa prošlošću;
• Formiranje i obuka tima trenera – resursi za obrazovne aktivnosti;
• Formiranje i obuka tima trenera-svjedoka vremena – resursi za obrazovne aktivnosti;
• Dodatna razrada obrazovnog paketa;

3)   Obrazovne aktivnosti:

• Pripremni sastanci sa predstavnicima školskih administracija u regijama koje su obuhvaćene projektom i potpisivanje memoranduma o saradnji;
• Priprema i realizacija tri putujuće škole mira za srednjoškolce u tri odabrane regije;
• Aktivnosti učesnika u njihovim lokalnim zajednicama nakon realizovanih putujućih škola;
• Regionalni trening za mlade na temu zagovaranja obrazovanja za mir;
• Obuka za 60 nastavnika iz formalnog obrazovnog sektora;
• Zajednička radionica za nastavnike i učenike;
• Zajedničke lokalne aktivnosti nastavnika i učenika;
• Dorada i finaliziranje obrazovnog paketa;

4)   Promotivne aktivnosti:

• Izrada promotivnih materijala;
• Produkcija i emitovanje dokumentarnih emisija o projektu;
• Mjesečni bilteni o realizaciji projekta;

5)   Zagovaračke aktivnosti:

• Uspostavljanje saradnje sa Ministarstvima obrazovanja i Pedagoškim zavodima/Zavodima za školstvo  u čijoj su nadležnosti srednjoškolske ustanove u tri BiH regije obuhvaćene projektom sa ciljem davanja saglasnosti za usvajanje obrazovanog paketa kreiranog u sklopu ovog projekta.

Realizaciju projektnih aktivnosti možete pratiti na Facebook stranici: Obrazovanje za mir/Peace Education on Location: https://www.facebook.com/groups/743965225622958/